como percibo mi docencia

¿Como percibo mi docencia?

Haciendo un poco de historia, de mi vida profesional y docente se inicio a partir de 1980 que Salí de la escuela Profesional con la carrera de ingeniero agrónomo con especialidad en fitotecnia, en ese mismo año, el director de un Cbta, me invito a dar clases de matemáticas (álgebra); esto se dio por que el director había sido mi maestro en la preparatoria y sabia que era bueno en matemáticas. Con esta experiencia me di cuenta que no sabia enseñar que no tenía ninguna forma de enseñar ni saber que alumnos tenían problemas de aprendizaje y cuales tenían conocimientos básicos de la materia. Solamente trabaje un semestre cubriendo un interinato.
Afines de 1980 entre a trabajar a la secretaria de agricultura y ganadería, y en 1986, empecé a trabajar en una escuela particular, en Villahermosa, Tabasco, llama la Salle que tenia primaria, secundaria y preparatoria. Labore por 2 años como docente dando clases de matemáticas por las tardes a los alumnos de preparatoria. En éste periodo adquirí conocimiento generales de cómo se debe de estructurar una clase y como evaluar el aprendizaje.
Por trabajos de la secretaria de agricultura y ganadería me mandaron a otros municipios y tuve que abandonar la docencia, hasta que en 1994 llegue al municipio de Macuspana como jefe de cader de la sagarpa, y en 1996 empecé a laborar en el plantel del conalep de Macuspana como docente impartiendo clases de matemáticas.
En ésta escuela empecé sin tener pedagogía para enseñar solamente me apegaba a los temas que marcaba el modulo y las sesión de clase no la sabia distribuir y sin utilizar material didáctico, las evaluaciones bimestrales no se aplicaban bien, porque hacia examen con puros problemas a resolver.
En ésta escuela la dirección evaluaba a los maestros cada semestre en su desempeño y si alcanzaba a cubrir toda las unidades del modulo, porque la calificación final de los alumnos se promediaba con la calificación que sacaban en el examen del SENEVAL, esto origino que buscara técnicas de enseñanza para que los alumnos pudieran resolver con éxito el examen del seneval.
Posteriormente, el conalep empezó a capacitar a todos los docentes sobre la enseñanza:
Los cursos recibidos de mayor importancia son:
Formación de facilitadores en competencia por conalep
Diplomado sobre formación pedagógica para la ciencia y tecnología.- conalep
Educación basada en normas de competencia (EBNC) fundamentos y contextos.- conalep
EBNC: Habilidades didácticas.- conalep
Estrategias de aprendizaje.- conalep
Programa institucionales de tutorías.- conalep
Como elaborar una prueba objetiva.- conalep
Con todos estos cursos que he tomado eh aprendido a elaborar una planeación adecuada, dar una sesión aplicando sus pasos, utilizar material didáctico, considerar muchos aspectos como el respeto, puntualidad, motivación, generar un ambiente armónico en el aula, darle mucha confianza al alumno y dejarlos que desarrollen su habilidades y creatividad, tener una comunicación muy estrecha con los otros maestros del mismo grupo, para conocer si los alumnos sobresaliente y de riesgo en mi materia se comportan igual con otras materias.
La docencia me gusta por eso me he forzado en prepárame para que los alumnos sean de muy buen nivel académico para beneficio de ellos, de la escuela y de la sociedad.
Los resultados de la capacitación de los docentes y la aplicación de estrategias en la enseñanza se reflejo en los exámenes del ENLACE del 2008 que se evaluó matemáticas y español; Tabasco se encontraba en 28° lugar a nivel nacional hasta el 2007 y paso al 8° lugar en matemáticas y español en el 2008 y ubicándose en el 3er. Lugar a nivel estatal.

Actualmente, elaboro un programa de clases y una sesión, la desarrollo, primero con una introducción para explicar la importancia del tema, una evaluación diagnostica breve, desarrollo del tema, aplicando material didáctico, conclusión y que los alumnos desarrollen actividades donde se aplica los conocimientos adquiridos en la vida cotidiana o profesional.


Entre la docencia y mi profesión

La profesión que curse fue la de ingeniero agrónomo egresado del Colegio Superior de Agricultura Tropical en 1980; pero, desde la preparatoria le entendí y me gusto las matemáticas, sin embargo en mi trabajo en la secretaria de agricultura y ganadería no han sido de mucha utilidad por lo que decidí dar clases en una escuela particular y actualmente en un conalep; el dar clase me ha motivado para prepárame mejor y actualizar los conocimientos para poder impartir bien los temas con el objetivo de mejorar el aprendizaje significativo, para que el producto que salga al mercado laboral sea de calidad y competitivo.
La docencia en la educación media superior es una responsabilidad que tenemos para mejorar la calidad de vida de los egresados al formarlos como profesionales competitivos, y de esta manera estamos fomentando el desarrollo educativo de la población estudiantil para que en un mediano o largo plazo sean los promotores del desarrollo de sus comunidades, pueblos, estados y en su conjunto del país.
La docencia te da satisfacciones cuando los alumnos te reconocen tu trabajo y la dedicación que se les brindo en el proceso de la enseñanza, y también cuando sabes que están trabajando en el mercado laboral de acuerdo a su profesión.
Hay insatisfacciones, cuando no puedes cumplir los objetivos de la enseñanza, debidos a muchos alumnos tienen de problemas tanto interno como externos del aula; dentro de los internos es que son muy introvertidos, tímidos, desmotivados y dentro los externos, esta los problemas familiares, económicos, etc. Y también cundo te das cuenta que hay alumnos que no son competitivo, y que no han madurado de acuerdo a la situación actual, o que sabes que algunos egresados no están trabajando de acuerdo a su profesión.
lo anterior es para su conocimiento y comentarios.
un saludo muy AFECTUOSO

ATTE.

Victor M. Collado