como enseñar matemáticas

El docente tiene que planear su curso que va impartir y no improvisar aunque ya tenga mucha experiencias., tiene que realizar una buena planeación al inicio del curso y ser ajustada conforme se lleva a cabos los diferentes temas.
Para enseñar matemáticas, primeramente debemos motivar a nuestros alumnos, para que ellos deseen aprender. Si no existe este deseo, no habrá un aprendizaje significativo. Por esto es importante que tengamos confianza y mostremos alegría de trabajar la matemática con nuestros alumnos.
Para enseñar matemáticas se debe primero decidir el método de acuerdo al objetivo que se desea lograr, como es el conocimiento, habilidades, aplicación de conceptos, actitudes, imaginación, desarrollo de habilidades etc.
La enseñanza de las matemáticas se puede resumir en cinco pasos:
1.- Planeación adecuada del modulo. Donde se establezcan los tiempos, los temas, las actividades, las practicas, los criterios de evaluación, los resultados de aprendizaje, los propósitos de las unidades, etc.
2.- realizar sesiones o taller de matemáticas, donde el alumno pueda realizar experimentos, mediciones, diseños, colección de datos, hacer modelos, aplicar principios matemáticos s problemas de la vida real y de su entorno.
El objetivo es describir conceptos nuevos, formulas, operaciones y sus aplicaciones. El éxito depende en gran medida del material adecuado y a la guía de trabajo que se le dé al estudiante.
3.- los alumnos expongan en la clase.- se recomienda que uno o un equipo de alumnos expongan la clase para que practiquen en el dominio de los conceptos, formulas, y la comunicación. En este ejercicio los alumnos pueden entenderse mejor por que buscan un lenguaje más similar entre ellos.
4.- la enseñanza individualizada, donde el alumno trabaja a su propio ritmo, solamente se les da las instrucciones y las explicaciones del problema que debe resolver y los resultados y evidencias que debe de presentar. Se les recomienda el uso de material didáctico como textos, internet, grabaciones, etc., este método es el más adecuado para desarrollar habilidades, pero no proporciona interacción entre alumnos y el maestro no tiene tiempo suficiente para atender a todo y darles la atención que requieren para corregir sus errores.
5.- el uso de juego de competencias en resolución de problemas, para que los alumnos desarrollen habilidades, destrezas, conocimientos, y actitudes positivas. Se pretende que el alumno trabaje rápido y bien en la solución de problemas. Las competencias deben de involucrar ideas o problemas que sean parte del trabajo regular de clase y debe de aprovecharse para distinguir el tipo de actitudes que tiene los estudiantes para resolver problemas y a su vez hacerles notar sus errores.
Saludos a todos con mucho afecto
Víctor M. Collado A